課程資訊

2024多元組合2人3人5人10人班學唱歌課程介紹

  • 特點:團體班歌唱教學優惠價格
  • 客製2人3人可湊班或自組班,享有彈性排課時間,可預約體驗課。5人小班10人團體班循序漸進的引導學唱歌,8堂獲得滿滿收穫!

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多元組合歌唱訓練費用

歌唱訓練|客製2人班|每堂90分鐘 每人
四堂 $7,500
八堂 $12,000
12堂 $17,000
歌唱訓練|客製3人班|每堂90分鐘 每人
四堂 $5,000
八堂 $8,000
歌唱訓練|5人小班|每堂90分鐘 每人
8堂 $7,500
歌唱訓練|5~10人團班|每堂90分鐘 每人
8堂 $6,600
 

【歌唱基礎篇】唱歌元素音拍字

音=音準+音質+音量,音的用法可『識譜』而知是否對上『唱音』,歌譜標記的音階高低對你而言所唱起來的準確性,除了聽樂器彈音,也可以調音器和琴鍵記號來加以輔助,更重要的是老師帶的『唱音』最實際,透過老師的判斷:你的唱音要再高還是低。音量如同遼闊場域的喊聲,以分貝來說:大約數值要超過60以上,以紅、黃、綠顏色來判斷,若你原本是綠色燈能否達到黃色燈。咬字形容如撕裂咀嚼咬斷食物的動作,通常搭配『用腔』來改變聲音特質,如同配音員的角色:改變口腔空間而達到音色變化
 

【唱歌進階篇】胸式腹式動力區

動力區提及的胸肺、橫膈膜、腹部肚子丹田,是大家耳熟能詳卻無法應用的難題,為何唱歌需要動力區呢?原因在於歌曲會有key的影響,而有音域的高低限制需要突破,因此高音難聽、破音、喉嚨緊、到不了等問題,需要『動力區來協助突破極限』。有時會需要拉長音而衍生的音色變化,這時的氣息穩定頗為重要,包含了:換氣、吸氣、等吐納配合音樂節奏速度上的快慢輕重,這些也是需要用到動力區的方法唷!氣息不足並非是肺活量不夠,大多可能是肺部體積沒有撐開:進入的氣量不夠而造成唱歌氣不足或氣虛
 

【歌唱應用篇】抖音顫音飆高音

除了上述條件之外,唱歌好聽還需要這些元素『花腔、抖音、咽音、R&B、真假音互換、嘶吼音』。使唱歌聲音活絡不死版,因著變化的用法可使唱歌聲音有層次,但也得看歌曲程度是簡單亦是困難而能變化多少,最怕的是當你變化著唱歌卻影響到了唱歌方式,因此基本功是否足夠,也就決定了音準跑掉、拍子跟不上等問題囉!高音的表現除了這些歌唱技巧性的竅門,練出聲帶的彈性與耐力承受力也是相當重要,有些歌手還會利用口氣情緒等外在因素,而強化高音表現。因此歌唱技巧並非萬能,但萬萬不能沒有唱歌技巧。
 

【唱歌語系篇】唱法用語口氣型

唱歌分成不同國籍語系上等差異,造就了各人種唱歌方式大不相同,在唱歌技巧看待上也會有所不同,因應各國民俗風情文化的唱歌聲音表現,「適性」是唱歌時需要考量到的一環,因此選歌若有不同語系,當然用法上也會有落差。聲樂式的發聲可和諧此等差距,聽起來的落差並不大。以流行唱歌來說:音色、共鳴、唱法、咬字等元素,可透過『空耳、羅馬拼音』將文字造句轉換成理解的情緒口氣,除了注重唱歌旋律音樂性功力,也包含了文字聲音底蘊而唱出貼近人心的歌聲,以此與聆聽的大眾達成共鳴回應。
 

創造唱歌想像力×開啟歌唱超能力|歌唱知識生活化×唱歌教學系統化

《step1》 
 ● 你是喜好唱歌者敢唱愛唱
 ● 常聽流行音樂
 ● 不敢開口者請先洽詢小編

《step2》
 ● 期待聲音好聽不知從何方法開始
 ● KTV唱歌只當分母不敢拿麥克風
 ● 羨慕別人的高音嗓音說唱都能行


《你需要的是》
 1.音量放大 2.氣要足夠 3.發聲如同天籟 4.飆高音破表 5.解決歌唱障礙之道提升歌唱技巧 6.共鳴聲帶胸腔腹式丹田真假音互換 7.擺脫分母人生 8.掌握情緒情感口氣 9.只能開導唱但無法自己唱歌
 
 ● 成年人、未成年(可家長陪同),歡迎同時報名另有優惠
 ● 台中市南屯區大墩六街232號15樓之3
 ※親洽請先預約

 ● 平日下午2:00~5:00;平日晚上6:00~9:00
 ※其它時間請另洽詢

   


 ● 《五人小班|十人團班》
 
單人買兩期95折,單人買三期9折,兩人報名每人95折,三人報名每人9折,五人報名每人75折 
 ● 客製兩人班|客製三人班
 
另有優惠請洽詢小編 
 
《你也可以先做》
海恩音樂為數15年的教學經驗分享,尋找有效的快速捷徑認識學唱歌不走冤枉路,學生群『一對一、社團課、賽前訓練、學術交流研討』人數總計已超過萬人。歌唱主題包含:1.歌唱比賽訓練 2.歌唱技巧表演用 3.矯正聲音用法 4.直播主網紅聲音曲線 5.練習生徵選海選 6.交際應酬選歌用歌 7.升學考試街頭藝人輔導 8.婚禮新人歌唱表演...等等,『學前教案與課程總結』廣受學生好評!上課輔助工具包含【歌譜、歌詞、圖片、影片】!10人團班更提供了現場LIVE錄影成檔上傳供學員隨時複習不限次數唷

8堂課你可以學到

單元一|聲帶產出的發聲原理
第一章|咬「字」=嘴形、「音」準=發聲、「拍」子=節奏
第二章|音型、氣息、力源、量體
♦聲帶發聲結構 ♦氣流形狀路徑 ♦喉嚨講話描繪成的哼鳴
單元二|氣息旋律的哼鳴模式
第一章|訓練肺活量與應用
第二章|無聲有聲吸氣吐氣
第三章|換氣、吸氣、收尾
單元三|控制高音的強弱穩定
第一章|動力區面積體積:肺、橫膈膜、腹(肚)面積、括約肌
第二章|核心應用:蝗蟲、帆船、深蹲、棒式
第三章|共鳴法、唱高音、飆高音、鼻腔口腔外腔
單元四|拍子節奏速度辨識法
♦拍手敲打:時值、節奏、輕重
♦數ˇ數ˋ字的對旋律節奏
單元五|分析選歌之架構拆解
前奏間奏、進歌、對key、節奏、速度、音域範圍、主歌副歌橋段、對句、字數字詞
單元六|拉音拐音抖音真假音
【以歌曲練範例】單音、拉音、滑音、轉音、拐音、顫音、抖音、氣音、噎音、菸嗓、嘶吼音、咽音、顆粒氣泡音、哭腔
單元七|語系定調用腔飆高音
母音、子音、音節、羅馬拼音、拼音轉換器、空耳
單元八|作品分享與成果發表
 

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